Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 6.
2.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 7.
3.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 9.
4.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 3.
5.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 5.
6.Найдите значение выражения: 18 − 3 · 4.
7.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 9.
8.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 6.
9.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 9.
10.Найдите значение выражения: 4 · (8 + 5).
11.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 8 · 8?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
12.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 8.
13.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
14.Найдите значение выражения: (16 + 24) · 18 − 288.
15.В одном пакете 11 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
Ответы:
- -31
- 35
- -8
- 39
- 29
- 6
- 52
- 27
- 1
- 52
- сначала умножение, затем сложение
- 50
- сначала умножение, затем сложение
- 432
- 4