Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 1 − (4 − 9).

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 4?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

3.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 2.

4.Найдите значение выражения: 8 · 4 + 8.

5.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 14 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

6.Найдите значение выражения: 2 + 5 − (5 − 9).

7.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 5.

8.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 5.

9.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 4.

10.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 9.

11.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 4.

12.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 9.

13.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 8.

14.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 3.

15.Найдите значение выражения: (5 + 4) · (9 − 2).