Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 9?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

2.Найдите значение выражения: (31 + 67) · 42 − 1302.

3.Найдите значение выражения: (62 + 56) · 69 − 4278.

4.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 2.

5.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 4.

6.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 2.

7.Найдите значение выражения: (12 + 17) · 35 − 420.

8.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 2.

9.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 18 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 9 + 2 − (6 − 7).

11.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 9.

12.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 4.

13.Найдите значение выражения: 6 + 3 − (2 − 4).

14.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 9.

15.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 6.