Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 12 − 2 · 7.

2.Найдите значение выражения: 4 + 6 − (4 − 9).

3.Найдите значение выражения: (60 + 56) · 14 − 840.

4.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 6.

5.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 9.

6.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 7.

7.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 7).

8.Найдите значение выражения: 9 · (4 + 3) : 7.

9.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 5 · 7.

10.Найдите значение выражения: 7 + 4 − (6 − 7).

11.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 4.

12.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 7.

13.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 5.

14.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 5.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 2 · 2?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение