Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 5 + 2 − (5 − 5).

2.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 5.

3.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 9.

4.Найдите значение выражения: 47 − 5 · 4.

5.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 8.

6.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 5?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

7.Найдите значение выражения: 2 · 4 + 7.

8.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 2.

9.Найдите значение выражения: 18 − 8 · 3.

10.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

11.Мама купила 8 пирожков по 34 рублей за штуку и хлеб за 30 рублей. Сколько рублей она потратила?

12.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 6.

13.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 3.

14.Мама купила 4 пирожков по 26 рублей за штуку и хлеб за 41 рублей. Сколько рублей она потратила?

15.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 4.