Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 4.
2.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 4.
3.Найдите значение выражения: (28 + 16) · 36 − 1008.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 2?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 2.
6.Найдите значение выражения: (10 + 86) · 40 − 400.
7.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 6.
8.Найдите значение выражения: 3 + 6 − (5 − 3).
9.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 2.
10.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 7.
11.Найдите значение выражения: (57 + 52) · 15 − 855.
12.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 6.
13.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 9.
14.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 5?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
15.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 6.
Ответы:
- 3
- 16
- 576
- сначала умножение, затем сложение
- 16
- 3440
- 54
- 7
- 24
- 98
- 780
- 43
- 81
- сначала умножение, затем сложение
- 3