Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 3 · 5?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

2.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 3.

3.Найдите значение выражения: 6 + 3 − (1 − 4).

4.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 9).

5.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 9).

6.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 9.

7.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 8.

8.Найдите значение выражения: 8 + 2 − (3 − 2).

9.Найдите значение выражения: 6 · 6 − 6 · 4.

10.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 2 − 2.

11.Найдите значение выражения: 4 · 4 + 2.

12.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 4.

13.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

15.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 3.