Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 4.
2.Найдите значение выражения: 6 · 6 − 6 · 4.
3.Найдите значение выражения: 8 · (6 + 4) : 2.
4.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 8.
5.Найдите значение выражения: 26 − 2 · 4.
6.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 7.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 7?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 6.
9.Найдите значение выражения: 2 + 4 − (4 − 5).
10.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 9.
11.Найдите значение выражения: (39 + 57) · 46 − 1794.
12.Найдите значение выражения: 2 · 5 + 6.
13.Найдите значение выражения: 1 + 3 − (5 − 5).
14.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 8.
15.Найдите значение выражения: (89 + 17) · 53 − 4717.
Ответы:
- 32
- 12
- 40
- -18
- 18
- 84
- сначала умножение, затем сложение
- 26
- 7
- 57
- 2622
- 16
- 4
- 112
- 901