Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (3 + 3) · 3.

2.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

3.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

4.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 4.

5.Найдите значение выражения: 3 + 4 − (2 − 3).

6.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 4.

7.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 9.

8.Найдите значение выражения: (17 + 51) · 54 − 918.

9.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 7 · 8?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

10.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 8.

11.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 6).

12.Найдите значение выражения: 8 + 5 − (3 − 7).

13.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 7.

14.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 6 + 5.

15.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 3.