Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 6 · 3?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
2.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 8.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 4 · 7?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 2.
5.Найдите значение выражения: 8 + 7 − (9 − 8).
6.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 7.
7.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 6.
8.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 5.
9.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 3.
10.Найдите значение выражения: (3 + 2) · (5 − 3).
11.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 6.
12.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 2.
13.Найдите значение выражения: 20 − 4 · 9.
14.Найдите значение выражения: 3 · 3 + 6 · 9.
15.Мама купила 6 пирожков по 16 рублей за штуку и хлеб за 49 рублей. Сколько рублей она потратила?
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 46
- сначала умножение, затем сложение
- 8
- 14
- 41
- 48
- -8
- 42
- 10
- 55
- 18
- -16
- 63
- 145