Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 3.

2.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 7.

3.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 5).

4.Найдите значение выражения: 18 − 4 · 3.

5.Найдите значение выражения: 7 + 2 − (3 − 4).

6.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 3.

7.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 3 + 2.

8.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 7.

9.Найдите значение выражения: 52 − 5 · 5.

10.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 3.

11.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 6.

12.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 2?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

14.Найдите значение выражения: 8 · 5 + 4 · 5.

15.Найдите значение выражения: (2 + 4) · (5 − 3).