Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 9.
2.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 6.
3.Найдите значение выражения: (54 + 44) · 50 − 2700.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 4 · 3?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 6.
6.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 3.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 3 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
8.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 9.
9.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 5.
10.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 3.
11.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 6.
12.Найдите значение выражения: 4 + 5 − (6 − 2).
13.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 5.
14.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 7.
15.Найдите значение выражения: 12 − 5 · 3.
Ответы:
- 54
- 30
- 2200
- сначала умножение, затем сложение
- 30
- 45
- сначала умножение, затем сложение
- -59
- -23
- 27
- 21
- 5
- 19
- 70
- -3