Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 2 − (3 − 3).

2.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 4.

3.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 6.

4.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 6.

5.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 5.

6.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 7 · 5.

7.Найдите значение выражения: (5 + 2) · (5 − 2).

8.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 7.

9.Найдите значение выражения: 9 · 3 − 4 · 3.

10.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 5.

11.Найдите значение выражения: 8 · 5 − 2 · 5.

12.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 4 + 2.

13.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 2.

14.Найдите значение выражения: (2 + 9) · 3.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 6 · 2?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится