Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (22 + 11) · 15 − 330.
2.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 8.
3.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 2.
4.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 9 · 3.
5.Найдите значение выражения: 46 − 4 · 4.
6.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 8.
7.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 9.
8.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 6.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 2 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
10.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 8.
11.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 2.
12.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 2.
13.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 3.
14.Найдите значение выражения: 5 + 6 − (8 − 8).
15.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 2 · 3.
Ответы:
- 165
- 0
- 24
- 45
- 30
- -5
- 47
- 102
- сначала умножение, затем сложение
- 49
- 26
- 13
- 14
- 11
- 24