Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 9.
2.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 9.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 2 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
4.Найдите значение выражения: 5 · 5 + 4.
5.Найдите значение выражения: (86 + 69) · 17 − 1462.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 7 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 8.
8.Найдите значение выражения: (30 + 32) · 33 − 990.
9.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 4.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 6?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
11.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 4.
12.Найдите значение выражения: 1 + 2 − (8 − 9).
13.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 7.
14.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 6 − 6.
15.Найдите значение выражения: 8 · 5 + 7.
Ответы:
- 36
- 53
- сначала умножение, затем сложение
- 29
- 1173
- сначала умножение, затем сложение
- 64
- 1056
- 44
- сначала умножение, затем сложение
- 6
- 4
- 30
- 50
- 47