Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 2.

2.Найдите значение выражения: (49 + 65) · 31 − 1519.

3.Найдите значение выражения: (4 + 3) · 7.

4.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 9.

5.Найдите значение выражения: (2 + 3) · (8 − 2).

6.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 4 · 5.

7.Найдите значение выражения: 14 − 7 · 8.

8.Найдите значение выражения: 6 · (9 + 9) : 108.

9.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 6.

10.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 9.

11.Найдите значение выражения: (65 + 48) · 21 − 1365.

12.Найдите значение выражения: 6 + 2 − (4 − 8).

13.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 2.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 4 · 8?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение