Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 30 − 2 · 3.
2.Найдите значение выражения: 7 · (5 + 8) : 7.
3.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 4.
4.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 5 + 5.
5.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 3 + 4.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 4 · 9?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 2.
8.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 8.
9.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 5.
10.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 7.
11.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 9?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
12.Найдите значение выражения: (90 + 53) · 16 − 1440.
13.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 7.
14.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 2.
15.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 9.
16.Найдите значение выражения: 8 · 7 + 9 · 6.
17.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 4.
18.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 8.
19.Найдите значение выражения: 4 · 6 + 3 · 9.
20.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 7.
Ответы:
- 24
- 13
- 40
- 32
- 23
- сначала умножение, затем сложение
- 34
- 4
- 52
- 91
- сначала умножение, затем сложение
- 848
- 17
- 26
- 75
- 110
- 34
- 4
- 51
- 31