Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 3.

2.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 8 · 7.

3.Найдите значение выражения: 7 + 6 − (4 − 7).

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 5 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

5.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 29 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

6.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 2.

7.Мама купила 8 пирожков по 16 рублей за штуку и хлеб за 50 рублей. Сколько рублей она потратила?

8.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 4.

9.Найдите значение выражения: 16 − 8 · 5.

10.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 8.

11.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 9) : 10.

12.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 6.

13.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 3.

14.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 2 + 2.

15.Найдите значение выражения: 3 · 3 + 6.

16.Найдите значение выражения: 2 · (8 + 5).

17.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 5.

18.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 3.

19.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 3.

20.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 8.