Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 6.

2.Найдите значение выражения: 31 − 2 · 2.

3.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 2.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 6 · 8?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

5.Найдите значение выражения: 3 · 2 + 5 · 2.

6.Найдите значение выражения: 2 + 2 − (6 − 4).

7.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 8.

8.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 8.

9.Найдите значение выражения: (2 + 2) · (6 − 4).

10.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 2 + 2.

11.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 7.

12.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 2.

13.Найдите значение выражения: 6 + 7 − (3 − 1).

14.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 2.

15.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 4.

16.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 6.

17.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 9.

18.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 9.

19.Мама купила 4 пирожков по 11 рублей за штуку и хлеб за 44 рублей. Сколько рублей она потратила?

20.Найдите значение выражения: (53 + 69) · 34 − 1802.