Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 3.

2.Найдите значение выражения: (46 + 86) · 33 − 1518.

3.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 7.

4.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 7.

5.Найдите значение выражения: 23 − 3 · 3.

6.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 8.

7.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 5 + 4.

8.Найдите значение выражения: 2 · (8 + 9) : 2.

9.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 5.

10.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 5.

11.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 9.

12.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 2.

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 5 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

14.Найдите значение выражения: 5 · (5 + 4).

15.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 7.

16.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 6 − 6.

17.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 5.

18.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 5.

19.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.Найдите значение выражения: 9 + 8 − (1 − 7).