Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 8.

2.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 4.

3.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 8.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 9?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

5.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 6.

6.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 3.

7.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 6.

8.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 2).

9.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 4.

10.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 8.

11.Найдите значение выражения: 2 · (4 + 7).

12.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 3.

13.Найдите значение выражения: 3 · (8 + 7) : 5.

14.Найдите значение выражения: (59 + 80) · 34 − 2006.

15.Найдите значение выражения: 3 · 6 + 6 · 7.

16.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 2 − 2.

17.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 3 − 3.

18.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 4.

19.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 25 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 6.