Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 7.
2.Найдите значение выражения: (5 + 4) · 2 + 5.
3.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 3.
4.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 9.
5.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 6.
6.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 6.
7.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 3.
8.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 9.
9.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 9).
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 7?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
11.Найдите значение выражения: (72 + 22) · 60 − 4320.
12.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 5.
13.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 3.
14.Найдите значение выражения: 8 + 1 − (8 − 8).
15.Найдите значение выражения: (5 + 8) · 4.
16.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 8.
17.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 4.
18.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 7.
19.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 8.
20.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 4.
Ответы:
- -47
- 23
- 51
- 72
- 14
- 51
- -10
- 61
- 90
- сначала умножение, затем сложение
- 1320
- 80
- 14
- 9
- 52
- -54
- 2
- 20
- 88
- 30