Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 9 · 6 − 4 · 2.
2.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 7.
3.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 2.
4.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 6.
5.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 2 + 5.
6.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 4.
7.Найдите значение выражения: 5 + 5 − (8 − 7).
8.Найдите значение выражения: 5 · (6 + 3) : 45.
9.Найдите значение выражения: (57 + 88) · 79 − 4503.
10.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 5.
11.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 6?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
12.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 8.
13.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 9.
14.Найдите значение выражения: 10 − 4 · 7.
15.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 8.
16.Найдите значение выражения: 8 + 3 − (3 − 5).
17.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 5.
18.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 4.
19.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 7.
20.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 9.
Ответы:
- 46
- -36
- 24
- 63
- 16
- 4
- 9
- 1
- 6952
- 15
- сначала умножение, затем сложение
- -45
- -15
- -18
- 40
- 13
- 39
- 28
- 2
- 21