Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 2.

2.Найдите значение выражения: (49 + 17) · 29 − 1421.

3.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 4.

4.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 6.

5.Найдите значение выражения: 16 − 5 · 4.

6.Найдите значение выражения: 2 + 4 − (5 − 3).

7.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 4 + 5.

8.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 9.

9.Найдите значение выражения: 4 · (3 + 3) : 24.

10.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 9.

11.Найдите значение выражения: 8 · (8 + 8) : 128.

12.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 6 − 6.

13.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 6.

14.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

15.Найдите значение выражения: 5 + 6 − (8 − 7).

16.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 4.

17.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 3.

18.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 2.

19.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 7).

20.Найдите значение выражения: 5 · (2 + 6).