Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 6.
2.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 9.
3.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 2.
4.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 4.
5.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 9.
6.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 8.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 7 · 8?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 33 − 4 · 3.
9.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 6.
10.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 6.
11.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 6.
12.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 7.
13.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 3.
14.Мама купила 7 пирожков по 33 рублей за штуку и хлеб за 48 рублей. Сколько рублей она потратила?
15.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 3.
16.Найдите значение выражения: 1 + 1 − (2 − 2).
17.Найдите значение выражения: 9 + 6 − (2 − 9).
18.Найдите значение выражения: 12 − 5 · 8.
19.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 5.
20.Найдите значение выражения: 8 + 4 − (2 − 5).
Ответы:
- -39
- 126
- 12
- -10
- 99
- 61
- сначала умножение, затем сложение
- 21
- 34
- 47
- 4
- 3
- 39
- 279
- 45
- 2
- 22
- -28
- 39
- 15