Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 5.

2.Найдите значение выражения: 7 · 5 − 4 · 2.

3.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 5 + 5.

4.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 2.

5.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 4.

6.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 8.

7.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 8.

8.Найдите значение выражения: 18 − 5 · 7.

9.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 4 · 3.

10.Найдите значение выражения: 1 + 6 − (9 − 4).

11.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 2) : 4.

12.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 2.

13.Найдите значение выражения: 4 · (8 + 7).

14.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 8.

15.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 3.

16.Найдите значение выражения: 3 + 9 − (2 − 8).

17.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 8.

18.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 7.

19.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 3?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение