Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 9.
2.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 9.
3.Найдите значение выражения: 38 − 5 · 4.
4.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 8.
5.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 8.
6.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 9.
7.Найдите значение выражения: 2 + 4 − (3 − 9).
8.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 8.
9.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 2.
10.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 9.
11.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 6.
12.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 7.
13.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 4.
14.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 8.
15.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 8.
16.Найдите значение выражения: (5 + 4) · 6.
17.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 4.
18.Найдите значение выражения: 10 − 5 · 3.
19.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 3.
20.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 19 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
Ответы:
- -67
- 33
- 18
- 48
- 88
- 63
- 12
- -21
- 16
- -19
- 36
- 91
- 60
- 53
- 2
- 54
- 35
- -5
- 42
- 7