Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 1 + 9 − (8 − 2).

2.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 4.

3.Найдите значение выражения: 8 · 5 + 3 · 5.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 4 · 4?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

5.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 2.

6.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 6.

7.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 6.

8.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 6.

9.Найдите значение выражения: 17 − 9 · 4.

10.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 28 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

11.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 2.

12.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 7.

13.Найдите значение выражения: (37 + 80) · 25 − 925.

14.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 2.

15.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 3.

16.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 2.

17.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 5.

18.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 9.

19.Найдите значение выражения: 6 · (3 + 6) : 9.

20.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 9) : 15.