Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 2.

2.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 8.

3.Найдите значение выражения: 1 + 8 − (3 − 1).

4.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 9 + 4.

5.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 7.

6.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 5.

7.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 7.

8.Найдите значение выражения: 9 + 4 − (3 − 4).

9.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 2.

10.Найдите значение выражения: 9 + 9 − (6 − 1).

11.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 2.

13.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 6.

14.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 5.

15.Найдите значение выражения: (25 + 86) · 36 − 900.

16.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 8.

17.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 2.

18.Найдите значение выражения: 7 · (6 + 9) : 7.

19.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 6.

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 4 · 8?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение