Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 5.

2.Найдите значение выражения: 8 · (3 + 3) : 2.

3.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 9.

4.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 2.

5.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 7 · 2.

6.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 9.

7.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 4.

8.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 4.

9.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 3.

10.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 2 · 8?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

11.Найдите значение выражения: (18 + 80) · 30 − 540.

12.Найдите значение выражения: 6 + 8 − (2 − 6).

13.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 4.

14.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 8.

15.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 8.

16.Найдите значение выражения: (2 + 9) · 6.

17.Найдите значение выражения: 5 · 2 + 6 · 2.

18.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 2.

19.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 3.

20.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 13 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?