Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 3.

2.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 3) : 60.

3.Найдите значение выражения: (36 + 72) · 30 − 1080.

4.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 6.

5.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 3).

6.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 9.

7.Найдите значение выражения: 6 · 9 + 8 · 6.

8.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 5.

9.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 2.

10.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 7.

11.Найдите значение выражения: 18 − 5 · 3.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 3.

14.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 6 · 4.

15.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 27 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

16.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 7.

17.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 8.

18.Найдите значение выражения: 7 + 2 − (4 − 3).

19.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 3.

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 9 · 2?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится