Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 7.

2.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 9.

3.Найдите значение выражения: (52 + 18) · 40 − 2080.

4.Найдите значение выражения: 4 + 6 − (7 − 7).

5.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 9.

6.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 5.

7.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 4.

8.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 5.

9.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 8 · 5?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

10.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 5.

11.Найдите значение выражения: 9 · 5 − 2 · 5.

12.Найдите значение выражения: 45 − 4 · 4.

13.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 5.

14.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 4 + 5.

15.Найдите значение выражения: 23 − 2 · 2.

16.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 3.

17.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 2.

18.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 9.

19.Найдите значение выражения: (74 + 65) · 41 − 3034.

20.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 20 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?