Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 2 + 4.
2.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 2.
3.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 5.
4.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 2.
5.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 5.
6.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 9.
7.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 7.
8.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 9.
9.Найдите значение выражения: (2 + 9) · 2.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 6 · 3?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
11.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 6.
12.Найдите значение выражения: 7 + 8 − (7 − 5).
13.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 7.
14.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 2 + 5.
15.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 9.
16.Найдите значение выражения: (39 + 23) · 25 − 975.
17.Мама купила 7 пирожков по 18 рублей за штуку и хлеб за 39 рублей. Сколько рублей она потратила?
18.Найдите значение выражения: 2 · (4 + 2) : 6.
19.Мама купила 8 пирожков по 32 рублей за штуку и хлеб за 39 рублей. Сколько рублей она потратила?
20.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 3.
Ответы:
- 17
- 28
- -27
- 15
- 60
- 135
- 51
- 56
- 22
- сначала умножение, затем сложение
- 78
- 13
- -29
- 20
- -52
- 575
- 165
- 2
- 295
- -1