Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 9 · 4?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

2.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 4.

3.Найдите значение выражения: (17 + 13) · 41 − 697.

4.Найдите значение выражения: 7 · (3 + 2) : 35.

5.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 6.

6.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 5.

7.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 5.

8.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 5.

9.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 4.

10.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 12 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

11.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 3.

12.Найдите значение выражения: (58 + 12) · 45 − 2610.

13.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 6) : 3.

14.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 8.

15.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 3.

16.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 5.

17.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 3.

18.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 9.

19.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 6.

20.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 8.