Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 5.

2.Найдите значение выражения: 9 · (6 + 5) : 9.

3.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 5.

4.Найдите значение выражения: 2 · 9 + 5 · 6.

5.Мама купила 3 пирожков по 19 рублей за штуку и хлеб за 25 рублей. Сколько рублей она потратила?

6.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 9 · 4.

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 5 · 8?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

8.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 8.

9.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 34 − 5 · 3.

11.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 8.

12.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 5 − 5.

13.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 7.

14.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 4.

15.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 9.

16.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 4.

17.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 5.

18.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 9.

19.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 4.

20.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 4.