Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 5.
2.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 2.
3.Мама купила 7 пирожков по 11 рублей за штуку и хлеб за 30 рублей. Сколько рублей она потратила?
4.Найдите значение выражения: (84 + 15) · 58 − 4872.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 2 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)в любом порядке, результат не изменится
6.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 4).
7.Найдите значение выражения: 9 · (6 + 6) : 54.
8.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 6.
9.Найдите значение выражения: (3 + 2) · (6 − 4).
10.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 2.
11.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 9.
12.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 7.
13.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 6.
14.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 6.
15.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 7.
16.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 2.
17.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 2.
18.Найдите значение выражения: 3 · 7 − 2 · 4.
19.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 7.
20.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 3.
Ответы:
- 6
- 1
- 107
- 870
- сначала умножение, затем сложение
- 12
- 2
- -10
- 10
- 9
- 57
- 19
- 61
- -5
- -16
- 11
- 28
- 13
- 47
- 27