Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 8.

2.Найдите значение выражения: 19 − 8 · 7.

3.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 7.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 8 · 9?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

5.Найдите значение выражения: (47 + 30) · 28 − 1316.

6.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 5.

7.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 3.

8.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 2.

9.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 3.

10.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 4) : 11.

11.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 2.

12.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 8.

13.В одном пакете 14 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 29 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

15.Найдите значение выражения: 6 · (3 + 6) : 27.

16.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 5.

17.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 6.

18.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 5 + 4.

19.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 6.

20.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 4).