Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 2.

2.Найдите значение выражения: 9 · (8 + 4) : 9.

3.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 9.

4.Найдите значение выражения: 3 · 6 + 3 · 2.

5.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 5.

6.Найдите значение выражения: 8 · 2 + 4 · 2.

7.Найдите значение выражения: 7 · 3 + 3 · 3.

8.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 2.

9.Найдите значение выражения: 1 + 7 − (8 − 9).

10.Найдите значение выражения: 2 + 3 − (2 − 8).

11.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 4.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 7 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 8.

14.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 9.

15.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 5.

16.Найдите значение выражения: (37 + 45) · 32 − 1184.

17.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 8.

18.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 7.

19.Мама купила 4 пирожков по 30 рублей за штуку и хлеб за 40 рублей. Сколько рублей она потратила?

20.Найдите значение выражения: (46 + 30) · 40 − 1840.