Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 18 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

2.Найдите значение выражения: 9 + 2 − (6 − 9).

3.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 7.

4.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 5.

5.Найдите значение выражения: (69 + 89) · 53 − 3657.

6.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 8.

7.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 2.

8.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 5.

9.Найдите значение выражения: (77 + 69) · 74 − 5698.

10.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 5.

11.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 6.

12.Найдите значение выражения: 8 + 7 − (3 − 6).

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 4 · 2?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

14.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 9.

15.Мама купила 6 пирожков по 19 рублей за штуку и хлеб за 38 рублей. Сколько рублей она потратила?

16.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 6.

17.Найдите значение выражения: (67 + 66) · 68 − 4556.

18.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 3.

19.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 8.

20.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 7.