Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 3.
2.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 3.
3.Найдите значение выражения: 13 − 5 · 3.
4.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 8.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 7 · 9?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
6.Найдите значение выражения: 2 · (6 + 4) : 10.
7.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 6.
8.Найдите значение выражения: 8 · 5 + 5.
9.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 9.
10.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 6.
11.Найдите значение выражения: 1 + 6 − (2 − 8).
12.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 4 + 5.
13.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 4 − 4.
14.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 2.
15.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 7.
16.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 7.
17.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 8.
18.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 5.
19.Найдите значение выражения: 16 − 5 · 5.
20.Найдите значение выражения: (16 + 31) · 64 − 1024.
Ответы:
- 24
- 39
- -2
- -51
- сначала умножение, затем сложение
- 2
- -36
- 45
- 162
- 41
- 13
- 27
- 27
- 18
- -30
- 64
- 71
- 50
- -9
- 1984