Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (90 + 20) · 42 − 3780.

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 9 · 6?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

3.Найдите значение выражения: 2 + 5 − (3 − 9).

4.Найдите значение выражения: 3 · 8 + 8 · 6.

5.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 9.

6.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 4.

7.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 4 − 4.

8.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 3.

9.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 6.

10.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 2 − 2.

11.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 5 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 5.

13.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 2.

14.Найдите значение выражения: 3 · 3 − 2 · 2.

15.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 4.

16.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 5.

17.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 7.

18.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 9.

19.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 2 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

20.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 7.