Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (5 + 5) · (9 − 4).

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 9 · 2?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

3.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

4.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 6.

5.Найдите значение выражения: 9 + 4 − (7 − 8).

6.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 22 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

7.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 9.

8.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 2.

9.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 4.

10.Найдите значение выражения: 13 − 4 · 6.

11.Найдите значение выражения: 35 − 4 · 4.

12.Найдите значение выражения: 7 · (7 + 7) : 14.

13.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 5.

14.Найдите значение выражения: (19 + 71) · 43 − 817.

15.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 6.

16.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 9.

17.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 6.

18.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 6.

19.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 2.

20.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 7.