Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 6.

2.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 2.

3.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 2.

4.Найдите значение выражения: 3 · (8 + 2).

5.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 3.

6.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 2.

7.Найдите значение выражения: 14 − 7 · 5.

8.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 7.

9.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 4.

10.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 9.

11.Найдите значение выражения: 9 · (5 + 2) : 7.

12.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 3.

13.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 3.

14.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 9 · 6?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

15.Найдите значение выражения: (74 + 86) · 21 − 1554.

16.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 5.

17.Найдите значение выражения: 5 · 6 + 5 · 2.

18.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 4.

19.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 6).

20.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?