Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 4 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
2.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 7.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 3 · 4?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: (4 + 3) · (9 − 3).
5.Найдите значение выражения: 4 · (2 + 8) : 40.
6.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 5.
7.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 3.
8.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 3.
9.Найдите значение выражения: (5 + 4) · (7 − 3).
10.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 5.
11.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 8.
12.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 7.
13.Найдите значение выражения: (37 + 58) · 74 − 2738.
14.Найдите значение выражения: (3 + 3) · 5 + 3.
15.Мама купила 4 пирожков по 23 рублей за штуку и хлеб за 33 рублей. Сколько рублей она потратила?
16.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 6.
17.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 4.
18.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 2.
19.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 2.
20.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 5.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- -8
- сначала умножение, затем сложение
- 42
- 1
- 13
- 2
- 4
- 36
- -31
- -36
- 91
- 4292
- 33
- 125
- 35
- 20
- 14
- 14
- -13