Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 2.

2.Найдите значение выражения: 1 + 1 − (3 − 6).

3.Найдите значение выражения: (23 + 20) · 10 − 230.

4.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 3.

5.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 5 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

6.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 2.

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 9 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

8.Мама купила 5 пирожков по 17 рублей за штуку и хлеб за 35 рублей. Сколько рублей она потратила?

9.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 2.

10.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 6) : 2.

11.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 4.

12.Найдите значение выражения: (5 + 3) · (6 − 4).

13.Найдите значение выражения: 8 · 2 + 3.

14.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 4.

15.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 5.

16.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 6.

17.Найдите значение выражения: 12 − 2 · 7.

18.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4 − 4.

19.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 2.

20.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 9.