Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 2.

2.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 5 − 5.

3.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 9.

4.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 2.

5.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 3.

6.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 7.

7.Найдите значение выражения: 2 + 6 − (3 − 3).

8.Найдите значение выражения: 8 · 4 + 6.

9.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 8.

10.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

11.Найдите значение выражения: (57 + 15) · 59 − 3363.

12.Найдите значение выражения: 9 · (9 + 6) : 5.

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 2?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

14.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 3.

15.Найдите значение выражения: (57 + 58) · 54 − 3078.

16.Найдите значение выражения: (2 + 9) · 8 + 2.

17.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 8.

18.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 2 − 2.

19.Найдите значение выражения: 5 + 6 − (6 − 2).

20.Найдите значение выражения: 16 − 8 · 9.