Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 2 − 2.
2.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 9.
3.Найдите значение выражения: (19 + 53) · 62 − 1178.
4.Найдите значение выражения: 3 · (8 + 7) : 3.
5.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 9.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 5?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 2.
8.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 3.
9.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 6.
10.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 6.
11.Найдите значение выражения: (33 + 83) · 54 − 1782.
12.Найдите значение выражения: 37 − 4 · 2.
13.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 2).
14.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 9.
15.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 2.
16.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 2.
17.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 5.
18.Найдите значение выражения: 2 · (9 + 7).
19.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 6.
20.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 5.
Ответы:
- 21
- -30
- 3286
- 15
- 84
- сначала умножение, затем сложение
- 20
- 26
- 78
- -1
- 4482
- 29
- 36
- -34
- 20
- 28
- 55
- 32
- 1
- 35