Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 41 − 3 · 4.

2.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 6.

3.Найдите значение выражения: 2 · 2 + 2.

4.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 3.

5.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 8.

6.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 5.

7.Найдите значение выражения: (85 + 26) · 29 − 2465.

8.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 9.

9.Найдите значение выражения: 17 − 9 · 7.

10.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 6.

11.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 9.

12.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 9.

13.Найдите значение выражения: 16 − 5 · 7.

14.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

15.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 4 + 2.

16.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 9 · 2?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

17.Найдите значение выражения: (77 + 22) · 39 − 3003.

18.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 6 · 3?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)в любом порядке, результат не изменится

19.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 4.

20.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 4.