Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 5.
2.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 6 − 6.
3.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 8.
4.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 5.
5.Найдите значение выражения: 2 · (6 + 8) : 28.
6.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 3.
7.Найдите значение выражения: 5 + 4 − (5 − 3).
8.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 3.
9.Найдите значение выражения: 9 · 7 + 7 · 7.
10.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 4.
11.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 6.
12.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 4.
13.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 6.
14.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
15.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 4.
16.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 8.
17.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 6.
18.Найдите значение выражения: 17 − 8 · 7.
19.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 2.
20.Найдите значение выражения: 29 − 5 · 2.
Ответы:
- 8
- 44
- 55
- -25
- 1
- -6
- 7
- -9
- 112
- 44
- -21
- 2
- 66
- 6
- 14
- 32
- 42
- -39
- 14
- 19