Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 7 · 3 − 3 · 4.
2.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 9.
3.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 2.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 9 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
5.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
6.В одном пакете 20 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
7.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 5.
8.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 6.
9.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 8.
10.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 6.
11.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 8.
12.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 4.
13.Найдите значение выражения: 19 − 8 · 9.
14.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 4.
15.Найдите значение выражения: 9 · (2 + 3) : 5.
16.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 6.
17.Найдите значение выражения: (59 + 69) · 67 − 3953.
18.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 6.
19.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 9.
20.Найдите значение выражения: (88 + 20) · 24 − 2112.
Ответы:
- 9
- 144
- 6
- сначала умножение, затем сложение
- 5
- 8
- 75
- 33
- -54
- -28
- 21
- 7
- -53
- 44
- 9
- 54
- 4623
- 60
- 56
- 480